幼儿园美术教学,应根据孩子的年龄特点和身心发展水平,由简到繁、由浅入深、由易到难。有目的、有系统,循序渐进地不断提出新的要求,使孩子的美术技能和审美观等各方面都能逐渐提高。针对不同阶段的孩子我的计划如下:
(1)本学期小班共分16课时蜡笔画\水彩笔\水粉。手工粘贴画4课时
(2)小班的孩子基本情况年龄偏小,考虑到这个原因,本学期主要以培养孩子良好的作画习惯及激发孩子对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法,引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯,有不清楚到清楚,能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色,基本分辩上、下空间方位,知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体,使孩子从不会画到会画,从不愿意画到愿意画最后到想画。
(3)鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养孩子在观察实物和图片的基础上进行作画的能力。发展孩子连贯表现情节的技能。培养孩子的想象力。教导孩子选择与实物相似的颜色画画,逐步作到涂色均匀。同时,为进一步增强孩子对美术活动的兴趣爱好、开阔孩子视野、丰富知识,应适当进行美术欣赏活动。
三、美术教学材料的准备:白纸、彩砂纸、水彩笔(24色)、蜡笔、水粉、废旧物品、四、美术教学进度安排
九月:好吃的棒棒糖、小鱼游啊游、荷塘里的小蝌蚪、葡萄大丰收。
十月:蝴蝶来了、秋色、大螃蟹吹泡泡、美丽的花丛。十一月:热气球、慢慢吞吞的蜗牛、小刺猬、下雨了。十二月:给小鸟穿花衣服、小猪和我在一起、花手绢、坐着蜻蜓去旅行。
一月:小树林、海底世界、戴着漂亮围巾的雄狮、太阳兄弟一家
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